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项目介绍

同伴影响

发表时间:2012-03-13 16:10:47  来源:长春聪慧心理咨询中心  点击:
同伴影响

    一、什么是同伴影响?

    人们的行为在很大程度上会受到其同类或同伴的影响。如果人们发现某种行为已经成为其同类中的一种流行行为,他们往往也就会跟着做心理学家们将这种影响称为“同伴影响力”(peer influence)。在不确定时期,同伴影响力会极大增强。当人们对周围发生的事情茫然无措时,他们通常不会询问自己已经困惑的内心,而是向外人寻求答案。

    二、同伴影响的问题行为界定

    儿童在朋友中、在社会活动中、在同伴群体的影响力和期望中,处于被忽视、被排斥和/或不被喜欢的地位。对于同伴在学校、街区和社区中遇到的问题缺乏移情意识。给儿童示范了不适宜的、反社会的、不诚实的或者不受尊重的社会行为。使用苛刻的、攻击性的和恐吓的教育训练方式。
    因为过度的工作、个人活动或没有兴趣,而很少花时间与孩子在一起娱乐和交往。因为长期的身体或心理方面的障碍,而对儿童表现出情感上的冷淡和退缩。给儿童施加很大的压力,要求其在社交、学业、运动或艺术等方面均达到优秀。
    儿童对自己能够适应社会或者顺利地进行社会交往的能力缺乏自尊和自信。儿童表现出社会交往技能的不成熟,及未能表现出礼貌的、被期望的社会行为。儿童的行为表明他不能与学校和社区中的伙伴形成亲密的、积极的关系。

    三、出现以上问题怎么办?

    了解目前关于儿童的亲密朋友、同伴群体和社会经历等方面的情况。
    在家庭和社区中示范积极的、适宜的社会交往方式。
    在家庭和社区中创造大量的机会与儿童进行积极的亲子交往。
    熟悉儿童同伴群体的价值观、期望和影响力。
    指导、支持和鼓励儿童主动参与积极的社会活动。
    儿童表现出适宜的社会技能、移情能力、自信心和可靠的同伴群体关系。

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